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Début de l’enseignement mixte à l’école secondaire Loyola en 2023

mer 18/05/2022 - 22:58

Célébrant une première étape dans une nouvelle orientation stratégique visant à rendre une éducation catholique et jésuite accessible à tous, l’école secondaire Loyola est fière d’annoncer publiquement que les jeunes femmes pourront présenter une demande d’admission pour la première fois, l’école s’ouvrant à la mixité pour la rentrée scolaire 2023-2024.

« Ce changement stimulant ouvrira les portes de Loyola à de nouvelles perspectives et à des idées diverses, dans un environnement éducatif et spirituel actualisé qui aide chaque enfant à exploiter son plein potentiel en tant qu’individu enrichi et bien équilibré », déclare Marcelle DeFreitas, présidente de l’école secondaire Loyola. « Nous allons de l’avant tous ensemble pour préparer notre bâtiment et notre équipe éducative à accueillir tout élève répondant aux critères d’admissibilité à l’enseignement en anglais, quels que soient son sexe, son origine ou ses croyances. »

Cette décision survient après pratiquement une décennie d’analyse au sein du conseil des gouverneurs de Loyola, de la direction de l’école et de la Société de Jésus, qui avaient tous été chargés de tracer un avenir durable pour Loyola. Le lancement d’un programme mixte, où les jeunes hommes et les jeunes femmes partageront des espaces d’apprentissage à l’intérieur et à l’extérieur de la salle de classe, a été considéré comme la meilleure solution.

« Nous diplômons de jeunes hommes éduqués par les Jésuites depuis 125 ans et nous sommes extrêmement fiers de ce que nos anciens élèves ont accompli en devenant des leaders du changement dans leurs domaines respectifs et en redonnant à leur communauté et au monde », souligne Tom Malone, directeur de Loyola. « Nous sommes heureux d’étendre cet engagement envers la personne dans son ensemble à tous les jeunes de Montréal et d’ailleurs, alors que nous poursuivons nos efforts pour former des hommes et des femmes tournés vers les autres, fidèles à l’idéal jésuite. »

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